今年9月，我校24级教育硕士研究生进入实习实践培养环节，177名学生在各培养学院的安排下到各中小学、幼儿园等实践基地开始集中实习。为全面了解我校教育硕士专业学位研究生的实习状况，加强对实习过程的质量监控，深化与实践基地的合作，及时发现并解决实习中存在的问题，确保教育硕士培养质量，研究生处组织相关培养学院，深入实践基地与实习生、校外指导老师深入交流。

12月5日上午，研究生处处长李茹、研究生处培养与学位管理科武彧、外国语学院院长韦启卫、科研办副科长方静一行赴瓮安中学开展教育实习调研。瓮安中学校长宋健、英语组组长史彭真，以及石世学、石敏老师全程陪同。外国语学院2024级教育硕士实习生参加交流。双方围绕教学技能训练、课堂观察路径、青年教师发展、资源共建及教研合作等主题进行了交流。指导教师结合实习情况，围绕强化课堂规则、优化备课方法、提升观课分析能力、加强课后辅导及促进交叉听课等方面提了建议。

12月18日，研究生处副处长李娟、培养与学位管理科石恒帅和武彧老师、文学与传媒学院张凤娟、潘云老师一行赴黔南民族师范学院附属中学开展教育实习调研。附属中学副校长刘江、彭昤老师、刘丽娟老师、何宗桃老师参加调研交流。实习生代表们结合自身实习经历，分享了在教学实践中的收获与感悟，并对学校和指导老师的悉心指导表示衷心感谢。附属中学实习指导老师代表分别就实习生的课堂教学、备课教研等方面的表现进行了详细反馈，对我校教育硕士研究生的综合素质给予了高度评价。研究生处一行认真听取各方发言，对附属中学为我校研究生培养提供实践平台表示衷心感谢，并就如何拓展合作领域，共同服务地方教育发展改革等问题与附中相关人员进行了深入交流。

实践教学是教育硕士培养的核心灵魂与生命线，通过与实践基地深度合作，形成“教育见习—实习—研习”的递进式实践体系，让学生融入教育教学真实场景并参与教育改革研究，是教育硕士实践能力提升的保障。研究生处将不断完善协同育人机制，深化合作内涵，推动研究生培养质量再上新台阶，切实让人才培养扎根和服务于民族地区教育发展。

一审：朝鲁门

二审：李娟

三审：李茹